为推进人工智能与外语专业教学深度融合，创新英语专业课堂教学范式，9月24日晚，英语系组织开展专题线上教研会议。本次教研活动由杨洪艳老师主持，全系教师线上参会，王妍副院长出席会议并作总结讲话。

系主任赵诚老师作《AI赋能备课与教学边界重构反思》主题分享。他立足综合英语、英美文学、翻译、英语写作等核心课程，结合《哈姆雷特》备课、写作学情画像、口语实训、翻译课堂实操四个教学案例，剖析AI在文献整理、学情统计、语音评测、辅助纠错等方面的工具价值。同时他也指出，AI无法替代文学审美、思辨引导、价值塑造等育人工作，明确“AI赋能、教师主导、协同育人”的共生关系，并从课程场景适配、坚守教师主体、建立审核机制、提升教师数字素养四个维度提出落地实施建议。

与会教师围绕AI辅助备课授课、规避技术泛化风险、强化课程思政融入等议题展开交流研讨。

王妍副院长作总结发言。她强调，外语教育要坚持人文思辨为本，教师要善用AI减负增效，但不能弱化自身教学主体地位全体教师把握技术应用尺度，把人文素养、思辨能力培育贯穿教学全过程，探索构建技术与专业教学深度融合的新型教学模式，切实提升外语人才培养质量。