12月16日，外国语学院研究生读书沙龙活动在C4-209举行。活动由张现荣老师组织，王琤老师主持。七位硕士研究生围绕英语教学理论、研究方法与课堂实践，分享阅读成果与教学思考，展现了扎实的学术素养与实践精神

王琤老师在开场发言中结合自身经历，强调阅读专业经典对研究生成长的意义。她指出，外语学科发展迅速，但真正沉淀下来的往往是理论原著。她鼓励学生读懂作者思路，学会把厚书读薄，提炼核心，内化为学术底色。

随后，七位同学依次汇报：沈奕飞介绍舒白梅的《现代外语教学法》，认为教师应有理论自觉，推动从“语言发展”到“全人发展”的转变。唐沛年分享Kress与van Leeuwen的Reading Images，系统阐述视觉语法，强调多模态协同以提升课堂表达。陈东东聚焦《英语教学中的课堂评价》，阐述“教—学—评”一体化的闭环设计。陈佳慧分享朱晓燕的《英语教学中的语篇分析》，主张整体把握语篇，避免碎片化教学。丁梦梵围绕文秋芳、韩少杰的《英语教学研究方法与案例分析》，强调教学研究是教师专业发展的起点。方宇分享陈则航《英语阅读教学与研究》，指出批判性阅读应引导学生主动建构意义。顾宇辰解读程晓堂的《核心素养下的英语教学理念与实践》，强调教学应从“知识传授”转向“素养培育”，并通过课程目标与过程培养学生独立思考与自主学习能力。

最后，王琤老师总结表示，本次分享会内容丰富、视角多元，兼具理论深度与实践广度。七位同学以书为媒，展现了扎实的阅读积累与教学思考。外国语学院定期举办读书沙龙活动，助力研究生在阅读中成长，在分享中进步。